Evaluatie

Hoeveel tijd heb je besteed aan de opdrachten voor BV?

Toen we de opdracht kregen was het best onduidelijk wat er precies gedaan moest worden. Dit omdat wij nog nooit met een blog gewerkt hadden. Het was allemaal nieuw. Dit zorgde ervoor dat het best lastig was om een goede start hieraan te maken. Uiteindelijk hebben we de taken goed kunnen verdelen en is er iets moois uitgekomen. Hoeveel tijd we er precies aan hebben besteed is natuurlijk nooit goed te zeggen, omdat iedereen steeds beetje bij beetje eraan gewerkt heeft.
　
Wat heb je geleerd van de theorie en praktijk bij BV?
Wij hebben best veel geleerd van deze lessen. Guido heeft ons veel nieuwe dingen aangeleerd. Soms ging het wat snel, omdat sommigen er nog helemaal niks vanaf wisten. Bij andere ging dit dan makkelijker. Toch hebben wij veel nieuwe dingen mogen leren en hebben wij dit kunnen toepassen in de praktijk.

Hoe is je visie op het vak BV ontwikkeld of veranderd?
Onze visie is iets veranderd in het opzicht dat er veel meer informatie bij kwam kijken dan wij dachten. Je denkt bij dit vak toch snel aan knutselen, maar er komt veel meer informatie bij kijken dat er voor zorgt dat BV ook echt een vak wordt dat niet zomaar iets is.

Wat zou je aan de module BV verbeterd willen zien?
Dat we geen drie uur meer achter elkaar krijgen. Dit zorgt ervoor dat je alle informatie niet meer goed tot je kan nemen.

Wat zou je in een volgende BV module willen leren?
Nog meer over het knutselen zelf. Welke technieken komen daarbij naar voren. Hoe kan je het beste dingen leren aan kinderen tijdens een knutselles.

Heb je voor je docent BV nog algemene tips en tops?

De tips: iets meer de orde houden en meer regels opstellen. Onze klas is ook wel een pittige klas. Daarom zou er aan de regels misschien nog iets meer aandacht aan besteedt kunnen worden. Eventueel langs de roostermaker gaan, vragen of de uren van bvv verdeeld mogen worden in plaats van 3 uur achter elkaar.

De tops: De lessen waren altijd goed voorbereid. Hij had altijd veel te vertellen aan ons. Hij was altijd enthousiast om weer 3 uur lang aan de slag te gaan met ons. We leerden altijd weer nieuwe dingen. De PowerPoints zagen er altijd weer goed en verzorgd uit, erg knap hoe hij dit gedaan had.